Proa 17/4

A leitura desta semana sobre o texto “Distribuição de Conteúdos e Aprendizagem On-line” de Suzana Gutierrez. Li e reli o texto, pois a linguagem da informática principalmente da Internet é tudo novidade.Através da leitura certamente consegui familiarizar-me mais com essas linguagens: feeds, RSS/atom, sharpreader...
O texto coloca sobre a disseminação de tecnologias de agregação que também tivemos a oportunidade de conhecer nesta semana através dos bloglines. As tecnologias RSS, XML E ATOM fazem o recolhimento, agregação e distribuição de conteúdos, os dados são entregues no arquivo de agregadores, que possibilita ser explorados em telefone celulares, clientes de e-mail, leitores de navegadores, utilizando até áudio e vídeo, sem nenhum custo.
A idéia de blogoteca é muito interessante pois é um exemplo do uso do RSS, é um modelo para criação de um espaço de agregação de objetos educacionais, um sistema de weblogs interligados com vários temas ou assuntos, formando uma rede de objetos de aprendizagem e recursos educacionais. A tecnologia dos agregadores de conteúdos fazem parte da nossa vida e facilita nosso trabalho. Diante ao contexto da informação no mundo, as tecnologias de agregação e distribuição de conteúdos são grandes formas de interatividade que ganha espaço no âmbito da educação, trazendo uma ampla dimensão de informatização para os espaços educacionais e constituem uma das formas de contribuição nas práticas educativas, visando o aprimoramento das ações a serem desenvolvidas pelos educadores no espaço escolar. Mas, como coloca o texto resta um longo caminho a ser trilhado para que este e outras tecnologias emergentes possam ser parte integrante dos processos e práticas educativa.